根据主题教育的部署要求和大兴调查研究的工作安排，12月13日上午，县委常委会召开主题教育调研成果交流会，集中交流调研情况，并围绕正反面典型案例进行研讨，通过解剖麻雀、举一反三，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，努力把调研成果转化为推动太湖高质量发展的实际成效。

省委第十五巡回督导组副组长王曙生，市委常委、组织部长李明月到会指导并点评。县委书记朱小兵主持会议并讲话。县领导吴海宏、李加生、殷跃平、杨杰、彭林、吴宝宝、黄知开、赵伟、左小斌、杜林、王智平出席会议。县委主题教育领导小组成员、县委主题教育领导小组办公室综合组和调研指导组成员列席会议。

会上，朱小兵通报了县委常委会调研整体情况、典型案例解剖式调研有关情况，对调研成果集中交流和典型案例集中研讨提出要求。县委常委同志依次围绕各自课题调研情况进行交流，与会人员还就县委常委会调研成果转化运用清单进行了讨论。

王曙生指出，太湖县委常委会主题教育调研成果交流会调研准备充分、查摆问题精准、对策措施务实，进一步凝聚了共识、拓宽了思路、强化了担当，达到了预期效果。要持续推动理论学习深化内化，充分吸取本次调研交流会的成果，对调研报告中提出的思路对策、建议举措进一步提炼总结和完善，推动调查研究落地见效。要持续巩固调查研究成果转化，扎实做好调查研究后半篇文章，压实工作责任，将工作要求转化为具体行动，将调研成果转化为务实举措，确保任务条条落实、件件落地、事事见效，真正把好的政策举措落到人民群众的心坎上。要持续推动建立健全长效机制，坚持“当下改”和“长久立”相结合，完善体制机制，补齐制度短板，推动工作流程规范化、创新做法制度化、成熟经验机制化，确保调研工作有始有终、善作善成。

李明月指出，成果交流会有点有面、有案例有思考、有行动有成效，碰撞了思想、提升了思维、开阔了思路，统一了认识。他强调，要坚持常学常新，在“以学增智”上见真章，扛稳扛牢主题教育政治责任，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿主题教育全过程，全面把握这一重要思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理学理哲理，做到“学思用贯通、知信行统一”。要坚持内化转化，在“以学正风”上动真格，要突出见行见效，大力度转化运用，要进一步完善问题清单、责任清单、任务清单、时限清单，再务实、再明确、再细化，推动调研成果转化运用清单与检视整改清单的有机衔接、一体推进，扎实做好调查研究“后半篇文章”。要坚持统筹统揽，在“以学促干”上求真效，紧紧围绕高质量发展首要任务，树立和践行正确政绩观，把扎实开展主题教育与破难题促发展、办实事解民忧、强党建固根基等各项重点任务结合起来，真正把开展主题教育的成果转化为推动太湖高质量发展的新成效，为现代化美好安庆建设作出太湖贡献。

朱小兵表示，要提高思想认识，强化抓好调查研究的政治自觉，大兴调查研究之风，自觉把调查研究作为经常性的工作方法，作为科学决策的必经环节，立足自身职责、当前正在开展的工作，深入基层、深入实际、深入群众，了解民情、掌握实情。要加强成果转化，持续提升调查研究的工作质效，认真做好调查研究“后半篇文章”，对调研中提出的思路、对策、建议、措施再充实、再细化、再具体，以钉钉子的精神逐条逐项抓好落实，真刀真枪解决实际问题。要健全制度机制，着力推动调查研究常态长效，完善经常性调研走访制度、调研决策论证制度、联系服务群众制度，切实解决好群众急难愁盼问题，为加快建设现代化美好太湖作出新的更大贡献。   （融媒记者 刘 鑫）