为扎实开展“老有所学”暖民心行动，寺前镇牢固树立精准服务理念，满足老年人多样化学习需求，整合现有资源，依托老年学校、新时代文明实践站等，积极创新形式、创新载体、拓宽学习内容。用心用情用力解民忧、纾民困、暖民心，让更多的老年人老有所学、老有所乐、老有所为。

党建引领为老有所学“凝心铸魂”。组织召开“老有所学”暖民心行动部署会，结合实际完善工作方案。对辖区老人数量全面摸底，为街道老年学校招生工作打下基础。同时认真准备，积极谋划好课程，配备优良师资力量，规范教学点建设，强力推进落实各项具体工作。各村教育工作站依托镇“老有所学”领导小组和村干部，组团把脉问诊，现场解决问题，形成一级抓一级、层层抓落实的良好态势，确保“干实事”能够精准对接老人“盼的事”。

优化资源为老有所学“强筋壮骨”。“老有所学”暖民心行动开展以来，寺前镇建有1所老年学校，15个老年教育工作站，均有相对独立的教学场所，室内配有一定数量的图书、文体设备和活动器材。不断充实师资队伍，提高教学质量，将政治素质过硬的老干部，有专业水平的教师、专家，有“一技之长”的兴趣爱好者等请到课堂授课；提供充足的经费保障，完善软硬件设施，确保满足教学要求；强化安全防范措施，制定应急预案，采取“一带一”模式保障老年人学习和出行安全。

深耕不辍为老有所学“舒筋活络”。寺前镇老年学校采取集中活动与分组活动相结合、线上活动与线下活动相结合的方式，开设了包括二胡、舞蹈、太极拳、戏曲、书法、桥牌、锣鼓、歌唱、象棋、绘画、诗词创作、门球等12个门类的学习课程。按照老年人的身心特点及兴趣爱好，以兴趣小组的模式进行，各兴趣小组实行组长负责制，鼓励学员一专多能，并充分发挥能人学员的示范带动作用。在扎实开展工作的同时，根据新时代老人需求的新特点、新变化，继续谋划推进特色课程。如洪畈村率先开展“法律明白人”特色课程，开展普法特色讲座，引导老人加强预防电信诈骗、防范非法集资陷阱，罗溪村开展戏曲课、其林村太极课、西河村红色观影课等。（乔秋龙）